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    幼儿园园内工作计划大全

    | 徐球

    幼儿园园内工作计划大全5篇

    幼儿园老师在孩子们午餐分饭时,主班管纪律,并和配班一起分饭菜,两人商量并固定分什么。下面给大家分享一些关于幼儿园园内工作计划大全5篇,希望能够对大家有所帮助。

    幼儿园园内工作计划大全

    幼儿园园内工作计划大全精选篇1

    新的学期新的开始,为了让幼儿健康快乐地成长,在成长中不断进步,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先”的原则开展各项工作。本班制定了班务计划如下:

    一、班况分析:

    本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园。本班幼儿共有30名,其中,周托幼儿有6名,日托幼儿有24名。我班有17名幼儿是从上半学期就入园了的,他们经过半年的集体生活,这些孩子已初步树立集体意识,同时社会交往能力、学习生活常规也已初步建立。但部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上各方面情况,本学期我班将继续丰富各项活动内容,和家长密切联系,配合一致,从幼儿的情感、兴趣着手,切实提高幼儿的各方面能力,为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。

    二、本学期工作的任务目标:

    (一)对园计划的贯彻

    1、按时参加园里的政治、业务学习。

    2、按时完成各项计划。

    3、努力自学,更新观念,提高教育技能。

    (二)班级目标管理

    (1)身体发展:

    1、动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。

    2、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。

    3、自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。

    4、懂得不远离成人,不跟生人走。

    5、学习简单的自我保护方法。

    (2)认知发展:

    1、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

    2、喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。

    3、一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

    4、听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。

    (3)社会性发展:

    1、说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。

    2、喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。

    3、喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

    4、不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。

    (三)生活

    1、学会正确洗手的方法,并知道餐前、便后要洗手;会用自己的毛巾擦手,饭后用毛巾擦嘴。

    2、乐意为自己服务,学习一些简单的自我服务方法。

    3、在成人的提醒下,不随地扔垃圾,有初步的环保意识。

    4、进一步了解、学习集体生活的常规,遵守公共卫生规范、集体生活的规则。

    5、学习一些简单的卫生劳动。愿为集体、同伴做一些力所能及的事。

    6、逐步养成各种良好的生活习惯,适应集体生活的环境,使幼儿逐步积累对集体生活规范的认识和经验。

    三、各方面的具体内容要求:

    1、班级卫生保健管理:

    抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。

    2、幼儿安全管理与教育:

    结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

    幼儿园园内工作计划大全精选篇2

    一、提高思想政治素养

    积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。

    二、加强幼儿保育工作

    我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿,我将用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱,小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境,在愉快的学习环境中慢慢进步。

    1、在体质上,我将以游戏的形式开展锻炼活动

    注意根据天气的变化和室内外的温差,随时提醒孩子及时添加衣服,对爱出汗的孩子,及时的更换毛巾;同时,注意孩子的饮水量,让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动,减少幼儿生病机率,保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

    2、抓好幼儿的常规习惯

    如:喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等,力求达到让幼儿每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

    3、教育孩子自己的事情自己做

    继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手能力培养作为重点工作。

    4、培养幼儿的品德教育

    爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感,不做有损害班级的事情。

    5、生活卫生常识

    (1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

    (2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

    (3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

    6、安全常识

    不玩危险游戏,不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。如:遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话:“110、119、120”等。有自我保护的意识。

    7、生活卫生习惯及生活能力

    (1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯。

    (2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜。进餐是不大声说话,不乱倒残渣。

    (3)安静就寝。独立、有次序、迅速地穿上衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。

    (4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。

    8、保健方面

    认真做好晨检工作,仔细检查好幼儿的各个部位,发现异常马上知会家长。

    三、做好教育教学工作

    根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,进一步学习领会《纲要》精神,并较好的融入实践活动之中。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。在本学期里配合配班老师将继续发展孩子以下的能力:

    1、搞好班级特色,把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

    2、加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求,并采用多种形式进行训练。

    3、继续加强幼儿在数学、安全教育、绘画、舞蹈方面的学习,让幼儿在德、智、美育方面得到较好的发展。

    四、家长工作方面

    1、定期、随机地以电话形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况以及对我们工作的支持。

    2、每两周认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟通。

    五、个人努力方向

    1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

    2、抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。

    3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训练。

    幼儿园园内工作计划大全精选篇3

    一、工作目标:

    本学期将深入开展幼儿园园本教学研究,全面实施山东省幼儿园教材,并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动;通过幼儿园课题的实施开展,丰富幼儿园课程,形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动细节,做到保教结合,课程平衡,师幼合作,家园互动。

    二、教研重点:

    1、打造各领域精品课程。以级部为单位开展领域研究,通过优质课、优秀教案、优秀反思等,完善和丰富领域课程。

    2、优化一日生活活动。重新完善一日生活环节安排,将游戏与幼儿一日生活结合,细化工作流程。

    3、实施开展区域活动,逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。

    3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段,加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究,初步形成合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教,满足个体需要的教育实施策略。

    (一)、提高对儿童学习与有效性行为的科学认识。

    1、围绕有效性教学的认识,理解儿童学习与教师行为有效性关系,结合自身行为进行反思、剖析,形成观点。

    2、学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。

    (二)、充分认识幼儿生、心理发展规律和特点,研究幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效,关注幼儿自然行为,细化幼儿一日活动的管理。

    1、以课程平衡,内容适切,满足个体,活动有效为指导,着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计,实践重点抓好集体教学与小组学习,打造领域精品课程。

    2、结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改,并研究对不同发展阶段幼儿基本经验,了解、观测的方法。

    3、开展区域学习研究及生活自理行为研究,开展对活动有效性的评价,着重为区域材料设计与投放进行评价研究。

    (三)重视保育与教育结合,加强开展保育理念、保育措施、保育渗透,推班级保教工作一体化实施工作的推进。

    1、确立保教结合理念,在实践中提出本班班级保育工作的指导语(重点),分阶段落实本班保育措施(同时也作为对家长的承诺),对一日活动各个环节形成共同预习保育行为。

    2、推出班级保育流程的先进典型,以点带面形成多种幼儿保育为出发点的有效的预习模式,推动全园各班保育工作规范与精致化。

    3、汇集近两年幼儿患病的资料,分析全年不同病情的分布,总结幼儿发病规律,研究针对发病特点的营养、运动、卫生、环境创设的园、班级的针对性措施。

    幼儿园园内工作计划大全精选篇4

    一、教育教学

    1、继续以主题探究活动为主要课程模式,并着重抓好幼儿计算、语言等各科教学,进行“前书写”“透性识字”教学。

    2、本期预设主题:我愿做个好小孩、我爱老师、奇妙的水、爱我中华、叶子、梦幻西游记、冬韵。

    3、将音乐与美术教学做到既特色化又全面化,如音乐教学方面加强音乐欣赏、节奏与舞蹈等全方面的教学特色化、美术教学要加入水墨,手工等方面的练习。

    4、加强游戏活动的组织与开展,全面开展表演、建构、棋类等游戏。

    5、将分区活动全面经常地开展起来。

    6、在班内树立“赶、学、帮”的学习风气,让幼儿养成良好的学习兴趣与习惯。

    7、每周组织幼儿进行公共区卫生大扫除。

    二、保育工作

    1、发扬上期优点,继续做好日常卫生保健工作,勇夺流动红旗。

    2、将值日生工作全面规范地开展起来,培养幼儿动手能力及服务意识。

    3、大力培养幼儿动手自我服务能力,如自己穿脱衣物、系鞋带、叠被子等。

    4、对个别体弱幼儿如冯锡民、唐一木、汤丰愿、戴红忆等幼儿要给予更多的帮助与关爱。

    三、家长工作

    1、加强与家长的沟通与联系,采用家园联系册,每周对家长发放,让家长全面了解幼儿一周表现。

    2、对因病未来园的幼儿要及时通过电话或上门家访。

    3、对做园车不错的的幼儿家长要多联系,通过便条或联系册反映幼儿学习、生活状况。

    4、积极挖掘家长教育资源,通过活动吸引家长参与配合幼儿园的教育教学。

    幼儿园园内工作计划大全精选篇5

    一、主题实施

    主题二:《黑夜秘语》这个主题讲述的是“白天”没遇见的另一半景象——“黑夜”,“白天”和“黑夜”构成了整个世界。让我们把“夜”讲一点给孩子们听吧,他们不仅不会被“吓坏”,而且还能拥有“夜晚经验”。在这主题里让幼儿依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界,建构对黑夜的认识。

    主题三:《我想飞》将孩子们朦胧的渴望上升为理想以及告诉孩子们如何为实现理想而努力。《我想飞》:“我想飞”这一主题活动的意图是激发朦胧模糊的渴求意向,使之升华为鲜明具体的“飞天”理想,从而进行顺势引导,让幼儿的创造想像以及如何实现理想的现实认识都获得发展。通过创造性的制作和肢体表现活动“我有一对翅膀”、“飞飞虫”、“怎样让纸飞起来”等活动,使幼儿内在的飞天理想外显为直接行动。“月亮像什么”、“和星星跳舞”则把到达天空的心愿用绘画、音乐、舞蹈的形式转化为审美的活动。

    二、幼儿生活、学习活动

    1.结合主题创设角色游戏“黑夜剧场”,供幼儿游戏。

    2.提醒幼儿多喝水,及时穿衣服。

    3.了解每日午餐的食物搭配,知道怎样才算健康、合理的进餐,知道健康需要我们细心地养护。

    4.知道白天和黑夜的不同,感受大自然的奇妙。

    三、家长工作

    1.父母和孩子在夜晚多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。

    2.在睡觉前,为孩子讲一个故事,或亲吻一下孩子的额头,让亲情陪伴孩子入睡。

    3.家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。

    4.与孩子一切折不同的纸飞机,鼓励孩子改进自己的飞机,使飞机飞的远。

    5.家长和孩子一起通过查找图书、网上浏览等方式收集有关飞行、飞行物、太空、外星人等资料。

    四、其他

    完善自然角的种植和管理,并引导孩子们做好各项记录,让孩子们在户外活动时间多观察周围环境的变化,感受天气的变化。

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